通訊員 徐典波
27年來，因為熱愛，岳陽市一中陳娟意一直默默堅守在教育崗位，把職業當事業，刻苦鉆研，精益求精。陳娟意說，將始終不忘初心，努力成為“有理想、有道德、有學識、有仁愛之心”的“四有教師”。
因材施教創造佳話
1999年7月，陳娟意從湖南師范大學畢業后分配到岳陽市一中工作。從工作的第一天起，她就把“用最初的心，做永遠的事”作為自己的座右銘。她堅信，因材施教是破解中國式教育現存諸多困境的關鍵所在。
啟智潤心、因材施教的育人智慧，閃耀在陳娟意老師的教育教學之中。陳她的學生周宇詩，是2011屆岳陽市文科狀元，被北京大學錄取。高中時，周宇詩天資聰穎，高一擔任班長，經常越過班主任搞事，魅力和破壞力都突出。
高二陳娟意接班后，經過一段時間的“蹲守”，抓到周宇詩的“破壞現場”，于是找他單獨談心。在人證物證俱在的情況下，他無法辯駁。陳娟意抓住他喜歡當班長的心理，告訴他不適合當班長。周宇詩一下子急了。陳娟意趁熱打鐵提出要求：如果你想當，以后有什么事情都要跟老師來商量。就這樣，陳娟意逐漸把他的“破壞力”轉化成“向心力”。
文科生普遍數學、地理不好，陳娟意發現周宇詩有優勢，還利用他“愛表現”的特點，要他組建“講題小分隊”，分隊成員每天抓住邊角料時間當起小老師。時間長了，班級的學習氣氛越來越濃，最終班級在高考中各項指標在全市都靠前。
作為岳陽市名師工作室的名師，陳娟意教學能力不斷提升，獲得全市“金鶚杯”決賽一等獎、湖南省首屆錄像課一等獎、湖南省第二屆微課大賽二等獎等。學生劉元愷高考作文獲滿分，成為全省四篇滿分作文之一；學生劉慶文以137分的成績進入全省萬分之一行列，創學校語文高考紀錄并保持至今。
躬耕教壇立德樹人
師者，人之模范也。好老師當言為士則、行為世范。
作為岳陽市骨干老師，陳娟意教過很優秀的學生，也碰到過“一上語文課就頭痛”的學生，她總是默默奉獻，潤物細無聲。
興趣是最好的老師。陳娟意重視學生的興趣愛好，執教《登岳陽樓》，帶領學生到岳陽樓風景區上課，利用本土資源，將課堂設在室外。還特別注重激發學生的潛能，指導學生參加國家級、省級、市級作文競賽并多次獲獎，從而激發學生學習的內生動力。
因為教學能力突出，學校曾安排陳娟意兼任西藏班高三老師。她注重對西藏班學生的“扶志”和“扶智”。女生索朗卓嘎因家境清苦很自卑，陳娟意多次找女生聊天，關注她、鼓勵她，替她買新衣服，幫助她克服自卑，發揮學習上的優勢。該生高考以535分的成績位居藏生第一，被錄取到中國政法大學。
愛心鍍亮育人本色
2005年起，陳娟意開始擔任班主任，她帶著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神付出，成為學生心中的“娟娟姐”。
隨著數字化進程加快，不少學生迷戀網絡，情感相對淡漠。陳娟意覺得作為班主任有義務引導學生，讓學生成長為具有“愛與被愛”能力的人。
陳娟意特別重視班會，抓住重點節日。文科班女生偏多，三八婦女節她組織召開的主題班會《你是一朵什么花》，讓女生們各抒己見，說出自己的花語，男生說女性和母愛的偉大。學生們得出結論，自己是向日葵——積極、陽光、進取！
好老師，把自己的愛心傾注到學生身上，陳娟意就是這么做的。她尊重差異，相信孩子，引導學生找到自己的“閃光點”。校園里，喜歡文學的學生加入了特長班，在全國比賽中取得佳績；愛好計算機的學生，加入計算機興趣小組，長大后實現了科研夢想……
關愛學生，不放棄一個學生。陳娟意幫助小虎、彩虹（均為化名）繳納學費；小奕（化名）得白血病，她資助1000元錢并發動全校捐款；小峰（化名）放學后打籃球受傷，她放下女兒把他送到醫院……學生親切地稱她為“娟娟姐”。
成績是奮斗出來的！陳娟意曾獲得湖南省“芙蓉百崗明星”榮譽，入選湖南省總工會“全國五一巾幗獎章”擬表彰名單；17次被評為岳陽市一中優秀班主任，曾先后獲評岳陽市優秀教師、岳陽市優秀班主任，曾記岳陽市人民政府三等功。
